當孩子忘記帶午餐或解不出數學題時，父母常會立刻介入。

但發展專家與教育工作者表示，問題本身就是練習的機會。

孩子需要自己想辦法，因為解決問題是一種必須練習的技能。

芝加哥大學教授達娜·蘇斯金德說，父母能給孩子最重要的不是答案。

最重要的是讓孩子有自己想清楚的經驗。

明尼蘇達大學的史蒂芬妮·卡爾森表示，孩子若很少需要掙扎，日後可能出現嚴重焦慮。

專家建議，真正有危險時父母應介入。

風險低時，父母則可放慢腳步，用開放式問題陪孩子討論。

專家指出，讓孩子感到無聊、挫折或緊張，有助於學習。

心理學家珍·特溫格寫道，現在兒童與青少年自己行動的機會比前幾代更少。

他們在成人視線外做決定的機會也變少了。

國家兒童博物館執行長基琳·霍夫曼則說，無聊能促進創造力與韌性。

亞利桑那州的妮可·諾斯從小讓女兒做小決定，如今她們會自己採買雜貨。

芝加哥的潔米亞·坎寧安-艾爾德會依每個孩子能處理的程度給予自由。

專家也提醒，獨立不等於什麼都自己一個人做。

向老師求助同樣是練習。

義大利的卡洛琳·奇里切拉則因擔心交通，對8歲女兒獨自在外仍有猶豫。